ملتقى الأحبة عشاق برنامج انتل للتعليم .. باشراف المدرب .. فيصل تايه
عزيزي الزائر : اهلا وسهلا بك في ملتقى الاحبة عشاق انتل للتعليم .. حقيبة انتل التعليمية .. الإصدار الخاص العاشر .. باشراف المدرب الخبير : فيصل تايه .. املا منك المشاركة الفاعلة والإيجابية في اقسام المنتدى المختلفة .. مع حبي وتقديري للجميع ...


ملتقى الأحبة عشاق دورات انتل للتعليم .. بمكوناتها المختلفة : المدرب .. فيصل تايه
 
الرئيسيةالبوابةس .و .جبحـثقائمة الاعضاءالمجموعاتالتسجيلدخول
منتديات التدريب الألكتروني .. ملتقى عشاق انتل للتعليم .. من اعداد المدرب الخبير : فيصل تايه .. هاتف رقم : 00962795338388 ..عمان .. المملكة الأردنية الهاشمية.. البريد الألكتروني : Fsltyh@yahoo.com ...
اعلم أخي المتدرب .. اختي المتدربة .. في برنامج انتل للتعليم : بانضمامك الينا .. نحن عشاق انتل للتعليم .. ستكون شريكنا لنرقى الى تعلم نوعي معتمد على مهارات القرن الواحد والعشرين لنكسب طلبتنا المزيد من النجاح والتقدم
مكونات برنامج انتل للتعليم : البيداغوجيا.. عشرون ساعة تدريبة @@@ حقيبة انتل التعليمية .. سبعون ساعة تدريبية @@@ أدوات التفكير التفاعلية .. اربعون ساعة تدريبية @@@ انتل ان لاين .. عشرون ساعة تدريبية.. وبالتوفيق والنجاح
الى الزميلات والزملاء الكرام الذين انهوا متطلبات برنامج انتل للتعليم : عليكم المبادرة الى تقييم حقيبة انتل التعليمية الخاصة بكم .. وذلك كي تتمكنوا من التقدم للإمتحان المعتمد في وزارة التربية والتعليم بعد تأكدكم تعبئة الطلب الخاص بذلك من خلا منسقي برنامج انتل في المديريات ليتسنى لكم بعد نجاحكم على بركة الله الحصول على العلاوة المخصصة وارتقائكم وظيفياً .. مع التمنيات لكم بالموفقية والنجاح ..
اعلم جميع الزملاء عشاق انتل للتعليم اننا ما زلنا نعمل على تطوير هذا المنتدى وتحديث بياناته .. لنرقى الى تدريب متميز .. علما ان المنتدى ما زال تحت الإنشاء .. فانتظروا منا المزيد
نبارك للزميلة المدربة القديرة أمل العودات انضمامها الى اسرة منتدى التدريب الألكتروني .. قسم أدوات التفكير التفاعلية متمنين لها المزيد من العطاء والتوفيق وانتظروا المزيد ...

شاطر | 
 

 الفوائد والمزايا

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
فيصل تايه
Admin


عدد المساهمات : 43
تاريخ التسجيل : 22/05/2008

مُساهمةموضوع: الفوائد والمزايا   الأربعاء يناير 12, 2011 11:38 pm

أدوات التفكير التفاعلية


الفوائد والمزايا


تقوم أدوات التفكير على أبحاث تظهر قيمة العرض المرئي في بناء المعلومات الجديدة والحصول عليها. وتستفيد هذه الأدوات من التكنولوجيا لتتيح للطلاب الفرصة لنقل وتبادل الأفكار، وبناء المعرفة بفاعلية وحل المشاكل وخلق عروض توضيحية غير لغوية لما تعلموه. وخلال فترة الدراسة، يقوم الطلاب بتغيير هذه العروض لإبراز تطور فهمهم. ومن شأن هذه العملية أن تساعد المدرسين في قياس فهم الطلاب ومساعدتهم بطريقة مباشرة للتعلم.

تم تطوير أدوات التفكير من مبادرة ®Intel للابداع في التعليم بالتعاون مع علماء رواد في المعرفة الإدراكية ومدرسين ذوي خبرة. إن هذا الجمع بين النظرية والتطبيق يترجم فوائد التعليم والتعلم.

وفق ما يظهره المجلس الوطني لمدرسي الرياضيات في المبادئ والمعايير للرياضيات المدرسية، فإن الطلاب يكتسبون الفهم عندما يستخدمون العروض التوضيحية لوضع النماذج وتفسير الظواهر المادية والاجتماعية والرياضية. وتتيح هذه العروض للطلاب التعامل مع المداخل الرياضية والنقاشات والفهم لأنفسهم وللآخرين، كما أنها تساعدهم على إدراك الروابط بين المفاهيم المتعلقة، وتطبيق الرياضيات في حل المشاكل الحقيقية. (NCTM, 2000)

يخبرنا الباحثون:
- قيمة العروض الرسومية: إن وضع عروض الغرافيك لما تم تعلمه يساعد الطلاب على تخزين المعرفة وتعزيز فهم المحتوى. ويستفيد الطلاب من الأنظمة اللغوية وغير اللغوية للعروض. ومن جهة أخرى، تكون الطريقة الأساسية لتقديم المعلومات داخل الفصل الدراسي لغوية الطابع، ومن خلال المحاضرات أو القراءة. وعندما يساعد المدرسون الطلاب في وضع عروض توضيحية غير لغوية لما تعلموه، فإن ذلك يؤدي إلى زيادة الإنتاج. وفي الواقع، يستخدم المزيد من الطلاب النظامين اللغوي أو غير اللغوي في آن واحد، وهي الطريقة الأفضل لتذكر المعرفة.
(مارزانو، بيكرينغ و بولوك 2001)
- تنشيط دماغ الطالب: من الواضح أن تنشيط دماغ الطالب في إنشاء عروض غير لغوية يعمل على حفز وزيادة نشاط الدماغ.
(غيرليك و جواسوفيك، 1999)
- أهمية الآراء: عندما يقوم الطلاب بإنشاء عروض غرافيك خلال أحد المشاريع، فإن ذلك يفتح لهم نافذة نحو فهم النقاط المختلفة لعملية التعليم.ويخلق ذلك فرصاً في الوقت المناسب لآراء المدرس، والتي تبين للباحثين أنها تمثل عاملاً قوياً لتعزيز الإنتاج.
(هاتي، 1992)
- إيجاد النماذج: إن الأدوات التي تستفيد من التمثيل المرئي تحفز الطلاب على استخدام نظام الرؤية لديهم لإيجاد النماذج وتنظيم الأفكار.
(إيديلسون، براون، غولدن وغريفين، 1999)

هل أنت مهتم في معرفة المزيد من الأفكار عن أدواتنا؟ يمكنك الاطلاع على ما يقوله باحث ومدرس ومطور أدوات المواقع عن قيمة استخدام أدوات التفكير التفاعلية في الفصل الدراسي.

رأي الباحث. يقول ماثيو براون عالم المهارات الإدراكية: "إن هذه الأدوات التعليمية الجديدة توفر للطلاب الإمكانات للمشاركة بطريقة فاعلة لبناء المعرفة، وبناء وخلق الأشياء الأخرى بطريقة لم توفرها أي أداة دعم أخرى في السابق. إن التكنولوجيا توفر الفرصة لنقل الأفكار والسماح ببنائها. وهذه فرصة عظيمة".

رأي المدرس. تصف أرئيل أوين مدرسة مادة العلوم للصف السادس ما اكتسبته هي وطلابها من استخدام أداة وضع الخرائط المرئية. وتقول: "من أحد المصادر التفاعلية، أداة رؤية السبب، وهي أداة رائعة لتركيز تفكير الطلاب والتعبير عنه. أما بالنسبة إلى الطلاب الذين يواجهون صعوبة في العلوم، فإن مشروع رسم الخرائط يساعدهم على توضيح العلاقات بطريقة مرئية وملموسة جداً". إقرأ المزيد . (نسق PDF، 5 صفحات)

رأي مطور الأدوات. الدكتور جيم بولارد، أحد الباحثين الكبار لدى إنتل لتطوير الأدوات التعليمية على الشبكة، يتخذ أهدافاً تعليمية محددة لما يجب أن تنجزه أدوات التفكير التفاعلية. ويقول موضحاً: "تنطلق أهدافنا من الأبحاث الإدراكية التي تظهر طريقة تفكير الطلاب". إقرأ المزيد
.


الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://faisaltayeh.wowwars.net
 
الفوائد والمزايا
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
ملتقى الأحبة عشاق برنامج انتل للتعليم .. باشراف المدرب .. فيصل تايه :: أدوات التفكير التفاعلية Interactive thinking tools :: أدوات التفكير التفاعلية .. الفوائد والمزايا-
انتقل الى: